初中班主任的沟通艺术思考

• 作者: 招燕芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中班主任 沟通艺术 思考
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 45,48
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.033

摘要

初中阶段是学生接受教育的关键时期,作为初中班主任,不仅承担着知识教育的任务,还承担着学生身心发展的保障任务.此时,班主任和学生之间的关系成为了教育工作中的重点,不仅是推进素质教育的必然需求,也是改善师生关系的有效途径.本文旨在分析初中班主任与学生之间的沟通模式,为今后的教育提供必要的参考和借鉴.