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摘要:
中学年级学生会是借鉴大学院系管理模式对规模较大的中学进行分层次、科学化、系统化管理的一种形式.实行年级学生会的管理模式,能够进一步提高学校教育教学管理水平,也能够让德育工作做到精细化,推动全校教育教学工作的健康持续发展,增强学生参与年级管理的自主意识、创新意识和责任意识,尽最大限度地突出年级参与学生管理的实效.
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普通中学
生计教育
阻碍因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通中学设立年级学生会的实践与探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 普通中学 学生会 年级管理
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张浩 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通中学
学生会
年级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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