初中音乐课堂情感教育的实践与思考

• 作者: 赵闪闪
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中音乐 情感教育 实践 思考
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.169

摘要

音乐是诉诸情感的艺术,音乐教学就必须尊重和运用音乐长于抒发情感、激发情感的特点,以取得应有的效果.在新课程改革的热潮下,作为一名中学音乐教师,我们应充分挖掘音乐作品的内涵,引导学生倾听中培养审美情趣,激发想象空间,不断丰富情感体验,让学生满怀激情的走进音乐世界.