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摘要:
教学目标:1.知识目标:学生能够掌握Will表一般将来时的意义、基本结构和用法;2.过程与方法:讲授法,比较与演绎法讲解,使学生能够理解Will表一般将来时的意义,掌握其基本结构以及具体用法;3.情感态度与价值观:在独立思考的基础上,积极参与到英语学习中,从中感受学习的乐趣以及收获的幸福感;让学生在观看微课的过程中体验对学习内容的期待性。教学重点:Will表一般将来时的四种基本句型。教学难点:如何使学生正确理解Will表一般将来时的基本结构以及具体用法。
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文献信息
篇名 冀教版小学英语六年级Will的用法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 WILL 具体用法 小学英语 六年级 冀教版 一般将来时 英语学习 知识目标
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
WILL
具体用法
小学英语
六年级
冀教版
一般将来时
英语学习
知识目标
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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