浅谈现代学徒制对高职教育创新创业人才培养模式的启迪

• 作者: 罗平
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 高职教育 创新创业人才 现存问题 优化培养策略
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（7S）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

现阶段,伴随着我国现代化建设事业的持续、高速推进,国家层面也加大了对高职教育的政策引导、制度建设以及资金投入力度,旨在为我国各领域培育更多的高素质、专业化人才。在这一背景下,现代学徒制的价值得到了愈来愈多主体的实践与认可,这一模式的有效应用,对于提升各专业学生的实践能力、创新水平大有助益。基于此,本文立足于我国高职教育的开展实况,探讨了现代学徒制在专业化、创新型、综合性人才培养过程中的具体应用,希望理论的研究,可以对实际专业育人工作的开展有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗平		17	39	4.0	6.0