"车间共享课堂"现代学徒制教学模式的探索与实践

• 作者: 丁运菊 何湘龙 王彪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 车间共享课堂 生产任务 产教融合 工学交替
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.14.218

摘要

基于"现代学徒制"下的"车间共享课堂",是一种在企业车间建立的"零距离"具有开放性、共享性的课堂,是以真实岗位为学习场景,以生产任务为学习载体,以岗位师傅为导师,以岗位生产要求为考核标准,通过岗位学徒方式实现课堂的有效迁移,真正实现"产教融合、工学交替"的现代学徒制教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何湘龙		10	4	1.0	1.0
2	丁运菊		7	1	1.0	1.0
3	王彪		9	1	1.0	1.0