美术学专业学生色彩创作能力的缺失表现和成因分析

• 作者: 徐利
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 色彩教学 创作能力 存在问题 成因分析
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: J20-05
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.11.051

摘要

色彩是美术专业的基础课程,掌握色彩规律并运用色彩进行创作,也是美术学专业学生应具备的基本素质和能力.然而长期以来教学中存在的多种问题,使这一基本的目标难以达成,鉴于此,本文就教学中存在的问题进行了总结,并就问题的成因进行了分析,以期获得更加深刻的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐利		7	7	2.0	2.0