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摘要:
谈及幼儿园的一日活动,恐怕浮现在大家脑海中的首先是“集体教育活动”。受传统教育观念的影响,很多人认为只有集体教育活动才能给予孩子有价值的东西,生活活动、区域活动等其他活动则是可有可无的。著名教育家陶行知先生曾指出:“ 全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程。”所以我们不能只片面地把集体教育活动看作是幼儿的学习活动,而应该高度重视幼儿生活活动所蕴含的教育价值。那么教师应如何从生活活动中挖掘教育价值,使幼儿切实受益呢?
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篇名 幼儿园生活活动的教育价值
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 幼儿园 集体教育 教育价值
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G612
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1 荆丹 山东省荣成市世纪小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿园
集体教育
教育价值
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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838
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