研究生硕-博全过程国际化培养模式与实践

• 作者: 李润婉 梁天水 赵军 钟委
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 国际化人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G643
• 字数: 1564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2018.09.025

摘要

高水平、国际化的研究生教育是世界一流大学的普遍特征.面对国家“一带一路”战略对国际化人才的需求,面对建设一流大学、一流学科的迫切要求,实施研究生硕-博全过程国际化培养势在必行.但当前各大高校的研究生国际化培养水平显然落后于现实需求,因此,必须要对研究生的国际化培养模式进行改革.本文主要论述了高校研究生硕-博全过程国际化培养中存在的问题及相应的改革措施,并简单分析了改革的预期效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵军	郑州大学力学与工程科学学院	202	1610	22.0	33.0
2	梁天水	郑州大学力学与工程科学学院	28	79	5.0	8.0
3	钟委	郑州大学力学与工程科学学院	29	143	8.0	11.0
4	李润婉	郑州大学力学与工程科学学院	4	8	2.0	2.0