贫困生心理健康教育新对策——“以赛促长”模式研究

• 作者: 黄海宁
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困大学生 心理健康教育 “以赛促长”模式
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（7S）
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G441

摘要

随着社会经济快速发展,贫困生心理健康问题显得更为严峻,对其开展定期的且有效的心理辅导是高校学生管理工作的重中之重,也是促进贫困大学生全面发展,成长成才的重要保障。针对传统教育方式存在的局限性,本研究基于贫困大学生的心理特征,以积极心理学为导向,提出'以赛促长'的教育新对策,旨在使贫困大学生在新模式下提高心理素质,全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海宁	广州工商学院外语系	18	21	3.0	4.0