高中化学习题课教学设计研究

• 作者: 安广峰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中化学 习题课 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的不断深入,对高中化学教学活动也起到了积极的推动作用.在高考中化学也占据了很重要的分数比例,是高中课程中的一门基础学科.要学好化学,在掌握实践操作知识的同时,也要熟练的掌握相关的理论知识.但是现阶段的高中化学教学活动中,很多老师对于学生习题的解答能力并不重视,更多的是注重培养学生的理论知识能力,这也导致很多高中生对化学学科的实践能力偏差.基于此背景,本文首先介绍了现阶段高中化学习题课教学设计中存在的问题,然后结合实际工作提出了改进高中化学习题课教学质量的对策,以期对高中化学的教学活动有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安广峰		1	0	0.0	0.0