科学与人文相融合的高校体育课教学现状探析

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 人文 融合 高校体育教学
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.20.053

摘要

体育课也是一所高校办学的重要科目之一,是高校文化的重要组成部分,它是由高校体育老师用不同的教学方法,去进行教学,去创造丰富的体育活动,实现了科学与人文相融合的提升,促进校园文化的发展.我国的教育体制改革是改革发展的重要内容,体育教育一直是我国普通高等教育的一个重要组成部分.但是,最近几年国内的高等教育在发展实践上具有盲目性,缺乏理论性,使教育改革进展变缓慢.所以尝试进行科学与人文相融合的高校体育课教学改革探索,寻找高校体育课教学的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军	南华大学体育学院	50	221	8.0	13.0