建构主义背景下的初中文言文教学

• 作者: 赵玉莹
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 建构主义 初中 文言文教学
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

文言文的学习确实有一定的难度,也是学生比较头疼的一个问题,作为教师我们一定要理论结合实际,具体问题具体分析,在理论指导的前提下,将学生的学情甚至是学生的学习经历等于文言文的学习结合起来,重点强调情感态度价值观部分,最终达到让学生感觉文言文不是知识,而是活生生的生活指导方案,让学生在文言文的学习中不断的思考、学习和成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉莹		3	0	0.0	0.0