初中英语读写结合模式的应用与教学策略分析

• 作者: 徐攀红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 英语 读写结合
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 109
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

纵观初中校园中,很多学生难以接受英语课程中的写作训练和教学内容,这也导致学生在考试和后期的语言使用上存在着一定的弊端,所以英语课堂中教师还要找到最新的教学方法,提高学生的写作能力.读写结合就是素质教育的学校所提出的最新教学方法,其能够在提高阅读能力的基础上,培养学生写作能力,有针对其进行分析,希望能够为初中阶段学生英语课堂的学习效果提升做出贡献.