浅谈关于小学数学与中学数学之间的衔接

• 作者: 薛晓珍
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 中学数学 量与计量 数量关系 体积计算 孩子 老师 知识
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

经常听到不少家长反应:我的孩子在小学成绩都是九十几,怎么到了初中就下降的这么厉害呢?也常听中学老师说:“你们小学老师都教学生什么了?怎么到中学很多内容都不会呢?”听了这样的话,是不是我们每位小学老师都应该反思呢?我们真的没教给孩子知识吗?这其中又反映了什么问题呢?在此我仅谈谈自己的几个想法:一、了解中小学数学的差异1、小学数学侧重是打下数学的基础。因此,其内容主要是数、数与数之间的关系;各种量与计量的方法;各种基本运算、基本的数量关系;基本的图形认识及简单的周长、面积与体积计算;以及简单的代数知识等。

作者信息

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1	薛晓珍		1	0	0.0	0.0