小学数学课堂提问现状及其改进策略

• 作者: 陈超翔
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 现状
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

随着我国小学教育改革的不断深入,小学数学课堂提问现状及其改进策略成为了教育工作者关注的话题.本文针对小学数学课堂提问现状进行分析,从精心设置问题、有效调控提问以及加强学生主体地位三个方面进行详细阐述,希望能够为相关教育工作者提供有效的意见与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈超翔		1	0	0.0	0.0