作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文教学过程中,写作是初中语文教学中一个重要部分,其反映学生的语文写作能力。作为一名中学语文教师,对于自己的写作教学我们一定要高度重视,全面提高学生写作水平。那么,如何培养学生对写作的兴趣呢?初中阶段,学生的好奇心和好胜心是很强的,形象思维强于抽象思维。
推荐文章
关于初中语文写作教学的思考
初中
语文写作
思考
探索初中语文写作教学的应用
情感变化
因材施教
写作能力
风土人情
关于提高初中语文写作教学水平的探索
初中
语文教学
写作水平
关于初中语文写作教学有效融入阅读的思考
初中语文
写作教学
阅读
融入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中语文写作教学的见解
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 初中语文教学 写作教学 学生写作 语文教学过程 中学语文教师 写作能力 初中阶段 抽象思维
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金银花 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
写作教学
学生写作
语文教学过程
中学语文教师
写作能力
初中阶段
抽象思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导