源头活水——大学学风建设的三元同构分析

• 作者: 刘芬芬
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 学风建设 大学 学习动机 学习方法
• 年，卷（期）: jzgcz_2018,（12）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

学风建设问题直接关系到高校发展的方向和质量,影响着学生的学业成绩和发展层次。基于这样的逻辑前提,通过有效的方法与策略提升高校学风建设的质量,是个迫切而重要的现实问题。本文从认知、情感、行为三个维度进行剖析,探究学生、教师和高校彼此之间的硬性合作与柔性契约的构建路径与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芬芬	浙江中医药大学人文与管理学院	11	56	5.0	7.0