浅谈高中生物的生活化教学方式

• 作者: 侯兰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学策略 生活化 分析研究
• 年，卷（期）: wldh_2018,（5）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高中生物是高中教学体系中的重要组成部分,为了提高生物学科的教学质量,教师创新教学模式、转变教学理念、探索有效的教学策略,来帮助学生高效地学好生物是非常有必要的。作为一门与生活紧密联系的学科,采用生活化教学方式,将有利于学生深入理解、探究高中生物知识。本文主要对高中生物教学进行分析研究,探究怎么样在高中生物课堂上实现生活化的教学模式。

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1	侯兰		2	0	0.0	0.0