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摘要:
音乐是培养学生美感,增强情感和精神感受的学科.它与人们的精神情感和表达密切相关.本文探讨了在初中音乐教学中如何更好的丰富学生的情感体验,培养学生积极乐观的态度.激发学生对音乐的兴趣,树立终身学习意识,提高音乐审美,陶冶情操;本文从培养学生的爱国主义精神的角度出发,对其进行探讨,以期提高学生的情感态度和价值观.
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三维目标
情感、态度与价值观
实施策略
“情感、态度与价值观”目标在物理教学中的实施策略
三维目标
情感、态度与价值观
实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐教学中的情感、态度与价值观目标
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中音乐 情感 态度 价值观
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 4657字 语种 中文
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