以学论教下初中语文课堂教学优化研究

• 作者: 葛凤霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 课堂教学 优化研究
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新常态的背景下,"以学论教"初中语文课堂教学已经呈现到了大家的视野当中.并对学生的能力培养,展现了较为深远的重要作用.从本质上看,"以学论教"初中语文课堂教学优化探究,需要教师从学生的实际情况作为出发点进行展现分析,接着遵守课堂教学的系列目标,探究教学实践,实现课堂教学有效性的提升.同时,也可以让初中学生养成一种掌握语文知识的能力,提升自身的素养能力.摒弃蜻蜓点水的教学方式,最终,达到水乳交融话读写,文情墨意两相携的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛凤霞		3	1	1.0	1.0