高中生物课堂教学生活化的对策

• 作者: 赵美香
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中生物 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154-155
• 字数: 918字
• 语种: 中文

摘要

高中生物是学生在初中时期系统学习过的学科,生活化的高中生物课堂从学生的实际生活出发,使高中生物教学变得生动活泼,设计生物实验或生物教学情境,激发学生们学习生物的积极性和兴趣.本文通过分析高中生物课堂"生活化"的教学途径,目的是切实提高高中生的生物素养.