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摘要:
中药鉴定学是中职药剂专业的一门课程,充分体现了传统中药鉴别方法与现代医药科技的完美融合,具有直观性、对比性、实践性、综合性等显著特点,故而教学要求相对较高.就目前中药鉴定学教学现状而言,明显存在教学内容冗杂等问题,影响教学质量.在对反思性教学进行分析的基础上,将其应用于中药鉴定学课程教学中,以拓宽教学思路,提高教学质量,提高学生综合素养.
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文献信息
篇名 反思性教学在中职药剂专业中药鉴定学课程教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 反思性教学 中职 中药鉴定学 药剂专业
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G426
字数 2822字 语种 中文
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1 王升勇 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
中职
中药鉴定学
药剂专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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