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浅谈农村初中数学阅读的教学实践
浅谈农村初中数学阅读的教学实践
作者:
芮敏祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
《数学新课程标准》指出注重学生多种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。农村初中生的阅读能力要比同阶段城里的学生差,更何况是数学阅读能力。因此,在农村初中数学教学中,更应当重视阅读教学。下面,笔者来谈谈自己在实际教学中的一些做法:一、要注重在平时的教学中,引导学生重视数学阅读苏霍姆林斯基说过:'学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的差生'。教育家斯
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浅谈农村初中数学阅读的教学实践
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-117
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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单位
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芮敏祥
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
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19239
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