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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村初中数学与小学数学教学存在脱节的现象,教师可以采取抓好学习方法指导,注意教师教学上的衔接,联系生活实际解决问题等方面去抓好有效衔接,可以避免脱节问题.
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浅谈如何有效衔接小学数学与初中数学教学
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初中数学
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衔接
农村初中数学与小学数学教学衔接的几点思考
初中数学
小学数学
教学衔接
思考
如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何应对农村初中数学与小学数学的教学脱节
来源期刊 新课程 学科
关键词 中小学数学 教学脱节 对策
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
中小学数学
教学脱节
对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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