关于幼儿区域活动中材料如何投放的探讨

• 作者: 韩学敏
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 操作材料 幼儿园 活动材料 创造潜能 自主性活动 获取知识 活动实施
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

目前,幼儿园幼儿区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,以教师的支持为辅的活动。幼儿在区域活动中可以自主地操作、自由地交往、自由地发挥想象,激发创造潜能,得到全面的发展。幼儿区域活动实施与开展的核心是活动材料的投放,活动材料是区域活动的灵魂,是幼儿学习内容的载体。那么,应该怎样科学地投放区域活动材料,以满足不同层次幼儿的发展需求、激发幼儿创造潜能呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩学敏		1	0	0.0	0.0