微课制作中的编导技巧探析

• 作者: 史源
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课制作 编导意识 编导技巧
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 后插6
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.141

摘要

微课的主要作用是将课堂知识利用网络视频技术转化成形象的视频,便于学生不在学校也能学习知识,并且便于学生的理解.但是当前的微课教学方法也存在很多不合理的地方,比如当前的微课都不注重视频的艺术性,而且视频制作过程单调,微课质量并没有预期的那么高,因此微课还有很多需要改进的地方.针对微课教育形式,从影视编导的视角出发,详细分析了微课目前存在的不足,并提出了相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史源		3	16	1.0	3.0