浅谈新课程教学和课堂高效思维

• 作者: 李海燕
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 备课 教学 高效 思维 新课程
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 2615字
• 语种: 中文

摘要

教学活动告一段落,并不意味对某个问题的探讨的结束,而应当是新思考的开始.有效的教育到底由谁来完成呢?应当由学生自己,由学生在真实生活情境中完成,尤其是儿童每天面对的正在进行中的生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海燕	甘肃省会宁县河畔镇中心小学	4	0	0.0	0.0