浅谈美术课程与多学科的渗透和融合

• 作者: 谢转莺
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 美术课程 多学科 渗透 融合
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

美术教育是国民素质教育,也是生活美术教育.按照中小学美术"智慧教育""双师教学"及信息化应用等方面高效课堂理念,美术教师必须努力探索有效的美术课程教学模式,坚持教学的趣味性和针对性,把德育有意识地渗透于美术教育中,提高课堂教学质量.在美术新课程标准中强调了美术与其他学科相互关联、相互促进的关系.在多年的美术教学中,我发现引导学生认识美术学科和语文、音乐、历史等其他相关学科的联系,是提高学生对美术文化学习兴趣的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢转莺		1	0	0.0	0.0