教育游戏在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 张琴
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 数学游戏 思维 创新
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

游戏是儿童接触和认识世界最快的方式,通过儿童在游戏中的代入感,帮助他们更快更形象地理解所学习的各种知识.将数学活动与游戏融合在一起,可以满足儿童热爱做游戏的天性,同时也培养了儿童的兴趣爱好,让他们在快乐的游戏中学习,还可以扩展他们的思维和接触面.与以往单一的课堂教育方式不同的是:解放儿童天性,吸引儿童的兴趣,防止儿童对学科产生抵触的心理等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琴		3	1	1.0	1.0