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诗意地栖居,幸福地享受 ——浅谈小学音乐课堂诗意的追求
诗意地栖居,幸福地享受 ——浅谈小学音乐课堂诗意的追求
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摘要：
诗意的课堂,是一种给人享受的课堂,是一种心灵的悸动.诗意,并不是华丽的字词,而是摸不着看不见的,诗意课堂的最大目的就是通过美的语言去能感化他人,让学生的内心感到暖融融的,让学生有幸福的享受,并通过诗意的课堂,提升学生的思想境界,培养学生的学习兴趣.诗意的课堂是音乐学习的栖息地,是小学音乐追求的课堂.本文就从这个角度出发,探讨了"诗意的栖居,幸福的享受"中关于小学音乐诗意课堂的一些追求策略.
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文献信息
| 篇名 | 诗意地栖居,幸福地享受 ——浅谈小学音乐课堂诗意的追求 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小学音乐 诗意课堂 幸福享受 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | 德智体美 |
| 研究方向 | 页码范围 | 237 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1738字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
诗意课堂
幸福享受
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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