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摘要:
由于小学生年纪比较小,活泼好动是他们的天性,做一件事时注意力持续时间较短,自制力较差,外界的一些刺激很容易分散他们的学习注意力。有很多小学生上课容易走神,玩橡皮玩东西的情况屡禁不止,还有很多小学生爱发呆,这样一来对正常学习就会产生有很大的不利影响。作为老师如果要提高教育教学质量,那么就必须得注意培养学生的注意力,提高学生的学习兴趣,让学生参与其中。我们根据这一现状,针对本校学生做了细致的调查分析,最终确定了《关于课堂上如何吸引学生学习注意力的研究》的课题研究方向。
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探讨课堂上如何吸引小学生的注意力
课堂内容
课堂秩序
注意力
美术课堂如何吸引学生注意力
注意力
课题
创造
学科结合
议小学数学教学如何吸引学生的注意力
小学数学
兴趣
方法
多媒体
如何在思想政治课堂上吸引学生的注意力
思想政治课
学生注意力
语言风格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于课堂上如何吸引学生学习注意力的研究
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学习注意力 小学生 课堂 教育教学质量 持续时间 学习兴趣 学生参与 课题研究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 达娃卓玛 60 237 8.0 14.0
2 旦增卓嘎 11 0 0.0 0.0
3 白玛多杰 1 0 0.0 0.0
4 格桑玉珍 7 0 0.0 0.0
5 赤美吾色 1 0 0.0 0.0
6 达瓦玉珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习注意力
小学生
课堂
教育教学质量
持续时间
学习兴趣
学生参与
课题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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0
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