体验式教学在园林设计实践教学中的应用策略

• 作者: 朱芬
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 学生 体验式教学 策略 园林设计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

园林设计授课时,应广泛推广体验式教学模式,此理论系统强调开拓孩子的发散性思维,擅于将学生置身于现实场地里使其学习理论知识、开拓综合能力.在教学实践中,可以让学生到园林中亲身感受,搭建园林模型帮助学生学习理论知识,还可以让学生自主讨论并解决问题,宏观审视自身的不足和缺陷,使体验教学的成果最大化.此模式既开拓了学生的自主创新能力,提高了老师的教学水平,也使教学内容更加接近社会实际.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱芬		1	0	0.0	0.0