提高机械原理课程教学质量的思考与实践

• 作者: 尹桂敏 方涛 贺长生
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 机械原理 课程教学质量 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 210,227
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2018.18.180

摘要

在落实素质教育及推动新课程改革的过程中,教学质量的提高备受社会各界的广泛关注,站在宏观发展的角度,采取创造性的教学策略和手段,以提高教学质量和效率为切入点和核心,真正地为学生提供良好的学习和成长环境.文章以机械原理课程为切入点,具体分析教学质量的相关要求,以期为推动我国素质教育的落实提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺长生	长春大学机械与车辆工程学院	13	48	4.0	6.0
2	尹桂敏	长春大学机械与车辆工程学院	16	27	3.0	4.0
3	方涛	长春大学机械与车辆工程学院	8	5	2.0	2.0