优化导入策略 导出无限精彩

• 作者: 吕建忠
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

导入,是课堂教学的起始环节,对教学质量的提升有着至关重要的影响,小学数学课堂同样也不例外。好的导入可以激发学生的学习兴趣,增强学生获取新知的内驱力,提高学生的思维能力,让学生带着饱满的热情投入新知探索,参与知识形成和发展的全过程,真正让学生主动学习、乐于学习、高效学习,使数学课堂的精彩能从'头'开始。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建忠		2	0	0.0	0.0