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摘要:
随着新课程标准的不断改革,高效课堂一直是热点话题,是当代一线英语教师不断探索钻研的根本任务,是当代英语课堂不断创新追求的永恒目标.那么,什么是高效课堂呢?新课程改革下高中英语教师如何以人为本实现高效课堂,如何在课堂上精准把握"有为"与"无为"是每个教师应该思考的问题.
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农村教师在基础教育新课程改革进程中之"无为"与"有为"
基础教育
新课程改革
农村教师
无为
有为
对"无为"与"有为"实践的约束条件分析思考
自组织
无为
有为
约束条件
浅谈班级管理中的"无为"管理艺术
无为 班级管理
班级管理艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语高效课堂中的"有为"与"无为"
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高效课堂 有为 无为
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 有效教学
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G632.0
字数 2232字 语种 中文
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节点文献
高效课堂
有为
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