以教师“无为”之心,开学生“有为”之门——从教一年级数学点滴谈起

• 作者: 吴海业
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “无为” “有为” 自主学习 学习力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在教学中,教师“无为”的做法,是学生“自主”学习的前提,是教师最“有为”的所在.在教学过程中教师应以“无为”的姿态来接纳学生的“有为”,今天的“无为”是为了学生明天的“有为”!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海业		1	0	0.0	0.0