拓展阅读在初中文言文教学中的应用研究

• 作者: 宋小蓉
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 扩展阅读 文言文教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学在初中语文课上是非常关键的教学板块,教师对这一板块一直以来非常重视,但是文言文教学如何取得理想中的效果也是教师们关心的问题.要想做到这一点无疑实际非常有难度的.很多教师提出,在文言文教学中合理运用拓展阅读,可以让初中生产生更强的兴趣,进而提升教学的效果.这种尝试得到了诸多教师的关注,但是在教学实践中却是陷入了一些误区,本文对此开展分析,并找到在文言文教学中正确运用拓展阅读的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小蓉		2	0	0.0	0.0