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摘要:
现阶段大多数小学数学教师忽略学生学习过程的重要性,使得学生在实际的学习中处于被动地位,极大了降低自主探究的能力,降低学习兴趣和数学学习潜能.新课改的不断发展也在一定程度上为小学数学的教学带来考验.新课改标准下就要求教师要为学生创设出一种平等自由的学习气氛,在有效激发小学生数学学习兴趣的同时,还能有效增强师生之间的交流,缓解课堂的紧张学习气氛,从而实现提升教学效率的教学目的.本篇文章中笔者主要针对我国新课改不断发展的背景下,简要分析小学数学教师行之有效的创新型教学方法.
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文献信息
篇名 新课改下小学数学教学方法创新
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课改 小学数学 教学方法 教学创新 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 630
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓威 11 5 2.0 2.0
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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