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摘要:
教育事业的进步,使得问题导向式教学的法的不断提高.重视问题导向式教学法的应用,以学生为中心,围绕教学核心去提出问题,启发小学生的思维,让学生成为数学问题的思考者,有助于其学习质量的提高.文章基于小学数学课堂教学现状,主要分析了问题导向式教学在小学数学教育中的地位.
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文献信息
篇名 浅议小学数学问题导向式教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 课堂教学 问题导向式 教学策略
年,卷(期) 2018,(52) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂教学
问题导向式
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
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