浅谈高中数学问题式教学策略

• 作者: 白小军
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中数学 问题式教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

对提问式教学策略提出一些看法与意见,在教师与学生共同的努力下,一定会让问题式教学更加合理地出现在课堂上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白小军		2	0	0.0	0.0