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浅谈多动症儿童的教育对策探讨
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摘要：
如今,多动症在儿童群体中屡见不鲜。没有任何目的性的多动、缺乏自我控制力、很难保持注意力等表现,都为多动症儿童及 其家人的生活带来了诸多不便。很多人对于多动症的不了解更是让这些儿童的病症陷入了恶性循环之中。本文通过结合自己对于该领域知 识的研究与实践经验,提出从儿童教育的角度来帮助多动症儿童逐渐康复的对策。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈多动症儿童的教育对策探讨 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 儿童 多动症 对策 | ||
| 年，卷（期） | dnly_2018,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0366-0366 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
儿童
多动症
对策
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
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