分组协作式学习在中职计算机教学中的应用

• 作者: 胡友容
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 分组协作式学习 中职 计算机
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.18.021

摘要

新课改中,国家对职业教育特别重视.在国家的指导和支持下,中职教育正在不断进步,不断创新,与时俱进.当今社会,计算机融入了各个领域、各个层次.计算机技术已经成为中高端人士必备的基础技能,因此,中职学校应当重视计算机技能的教学.由于计算机课程的特殊性,传统方法并不适用于计算机教学,于是分组协作式学习被引入中职.本文立足于教学实践,分别从分组、教学和考核三个方面,分析了分组协作式学习的特点,并根据这些特点提出了一些具有实用性的应用策略.

作者信息

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