浅议高三学生数学学习反思性能力的培养

• 作者: 周硕
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 高三数学 反思能力 习惯培养 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在高三的学习中,我们面临着高考的压力,而我们在学习的过程中也经常出现这样的思考:有时候同一个题目做了几遍,但是在此遇到同样的题目时,却依旧没有形成清晰的解题思路,不知所措,除了是对知识的记忆不清楚的原因,更多的是对题目的理解能力相对较差,不能够了解到需要用那些相应的知识点进行解题,也就是在平时的学习中,我们缺乏了对数学的反思与总结。因此,我们在高三数学复习的过程中,我们要懂得如何去对问题进行反思,数学文化相较于其他科目,对我们思维的敏捷性和逻辑的缜密性有着更高的要求,因此,我们在进行复习的过程中,要学会积极地反思,以及进行正确的反思,才能够更好地提高我们的学习效率、复习效率,最为重要的是提高我们的数学成绩。

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1	周硕		1	0	0.0	0.0