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摘要:
体育保健学属交叉型应用性学科,理论与实践紧密联系是其重要的学科特点.从学科特点出发,引入案例式教学思路,分析案例式教学目的与内容的方法与特点.认为:体育保健学教学内容构建与案例式教学内容选取有着一致的思路:体育保健学的课程内容构建应以案例作为基本模块承载知识;每一模块中各环节知识理论应是有机结合体;实践操作应作为教学的第一步,在此基础上再逐步增加知识的深度和广度.
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文献信息
篇名 "案例式教学"在体育保健学教学内容构建中的启发
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 案例式教学 体育保健学 内容构建
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G804
字数 3697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.21.051
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛文玉 铜仁学院大健康学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例式教学
体育保健学
内容构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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