作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学从小学直到大学一直都是一门基础学科,作为一门如此重要的学科,它所锻炼和培养的能力在学生的成长中起着关键的作用。随着现代教育制度的不断创新,体制改革的逐步深入,高中数学教学迎来了很多严峻的挑战,公众关注的焦点也慢慢聚集到了高中数学教育的有效性问题上。
推荐文章
基于学科核心素养下的高中数学有效课堂教学策略
学科核心素养
高中数学
有效课堂教学
策略
基于深度学习的高中数学课堂教学探究
高中数学
深度学习
课堂教学
多媒体技术下高中数学课堂教学的反思
多媒体
高中数学
课堂教学
反思
高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
位置关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学课堂教学中有效性教学的研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中数学 有效性教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘社新 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
论文1v1指导