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一、教学内容分析1.教材的地位和作用:本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学5》(北师大版)第一章第一节“数列”第一课时。“数列”是中学数学的重要内容之一。是进行计算,推理等的基本训练,在实际生活中也经常要用到数列的一些知识。例如:银行的存款利息、贷款买房中的有关计算就要用到数列知识。就本节课而言,一方面是前面函数知识的延伸及应用,可以使学生加深对函数概念的理解;另一方面也可以为后面学习等差数列、等比数列的通项、求和等知识打下铺垫。所以本节课在教材中起到了“承上启下”的作用,必须讲清、讲透。
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篇名 数列的概念
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 数列知识 函数概念 中学数学 实验教科书 北师大版 课程标准 普通高中 教学内容
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
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教学内容
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1671-5055
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