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摘要:
教学目标:知识与技能:认识的13个生字,会写的6个生字:过程与方法:能正确、流利地朗读课文,积累课文语言;情感态度与价值观:感悟作者通过画太阳的美好心愿。重点难点:认识13个生字,会写的6个生字。带着自己的情感读课文。
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教学主体
教材处理
知识建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 四个太阳
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 太阳 朗读课文 情感态度 教学目标 课文语言 生字 价值观
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
太阳
朗读课文
情感态度
教学目标
课文语言
生字
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
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