大学教学管理评价机制的研究

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高校 教学管理 评价机制
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 百家论坛
• 页码范围: 191,190
• 页数: 2页
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

作为教学工作的中心内容,教育质量是高校教育教学的基石,办学质量是否可以持续改进,教学管理评价是最基本的衡量标准,质量的好坏取决于高校内部质量管理活动及体系的完备性与有效性的全面实施,如何对高校教学质量管理活动进行合理高效的评价是撬动整个质量杠杆的"支点".在组织质量变革因素的驱动下,质量评价机制已经从传统评价机制的范畴跳跃出来,转为更为全面的多层次的复合式评价机制,提升高校办学质量的关键在于提高整体评价机制的权威性,研究具有重要实用价值意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鑫		17	6	1.0	1.0