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摘要:
汉字是中国人引以为傲的文化,培养学生良好的书写习惯至关重要.身为小学语文教师,可以结合课程标准的相关要求,高度重视写规范字这项基础工作.通过激发学生兴趣,指导正确姿势,培养细致观察,优化写字指导等多种途径,提高写字教学的实效性.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写字教学的实效性
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 写字教学 实效性
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.24.189
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1 赵永 广东省茂名市茂南区羊角镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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